martes, 6 de enero de 2026

NORMAS BASICAS EN LA SALA DE SISTEMAS

 Llegar puntualmente al aula de Informática.

No consumir alimentos o bebidas dentro del aula.

Ingresar al aula de Informática con las manos limpias.

Escuchar atentamente las instrucciones del profesor.

Seguir las indicaciones del profesor.

Ser respetuoso, amable y tolerante con los demás.

Mantener el aula de Informática limpia y ordenada.

Trabajar en la computadora asignada por el profesor.

Abstenerse de descargar programas o aplicaciones al computador.

Evitar abrir páginas de contenido sensible a la moral de las personas.

Reportar daño o falla de los elementos que se encuentren en el aula de Informática.

Abstenerse de escuchar música durante la clase.

No utilizar celular, ni otros elementos distractores durante la clase.

domingo, 4 de enero de 2026

Terminología de Informática

Consultar los siguientes términos

Interface (o interfaz), Adobe, AdSense, ActiveX, Algoritmo, Almacenamiento Primario, Almacenamiento Secundario, Ancho de Banda, Android, Realidad virtualAplicación, Archivo, Código binarioAvatar, Apple.


Realizar una presentación en Presentaciones de Google Drive, con lo consultado, agregando imágenes desde Google.

Nota: No copiar y Pegar (texto)

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Buscar y escribir en el cuaderno la definición de las palabras subrayadas
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La mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la manufactura y las diversas habilidades técnicas.


La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones eso los programas de computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.


Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. Por tanto, la tecnología involucra:

 Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.

Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana, conocidos como bienes materiales
Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnológicos.




viernes, 2 de enero de 2026

LAS TICs

Pulse el siguiente enlace; lea toda la presentación; realice la actividad propuesta al final de la misma y realizar un mapa conceptual sobre el tema

¿Qué son las TIC?

martes, 7 de octubre de 2025

Ejercicio de Nómina


 


Descargar el formato de nómina para realizar el ejercicio

Pulse acá ........... FORMATO DE NÓMINA
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Resuelva el siguiente crucigrama sobre términos utilizados en una nómina



martes, 23 de septiembre de 2025

viernes, 19 de septiembre de 2025

DELITOS INFORMÁTICOS

 Los delitos informáticos: 

Presentación en Prezi

Después de ver la presentación en Prezi, elaborar un mapa conceptual, solo con la información que allí aparece

Tomado de: profebrand.webnode.com.co

sábado, 11 de enero de 2025

LA TECNOLOGÍA Y SU INFLUENCIA EN EL MEDIO AMBIENTE

Realizar la lectura comprensiva del siguiente texto:

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA EN EL
MEDIO AMBIENTE
Los seres humanos con la Revolución Industrial empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la
naturaleza de su atmósfera, y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el
rápido crecimiento de la población humana, y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente,
está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para
sustentar la vida.
Desde los tiempos prehistóricos las personas han obtenido recursos para cazar, protegerse de la
naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si se consumen a un ritmo
adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Durante mucho tiempo las necesidades
industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los posibles daños causados al
medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen estos daños; sólo falta poner los medios a
nuestro alcance para evitarlos. Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima,
hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden
tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la
desertización, el impacto medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la
obtención y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados
en muchas actividades industriales.
La ciencia y la tecnología pueden servir para ayudar a la conservación del medio ambiente. Algunos
ejemplos:


VENTAJAS
1) Campañas a través de las redes sociales o a través de servicio Online.
2) el reciclaje de determinados materiales o la utilización de fuentes de energía alternativas.
3) La predicción y la extinción de incendios forestales se lleva a cabo mediante satélites artificiales.
4) Los modernos métodos de detección permiten advertir la presencia de incendios poco tiempo
después de producirse.
5) Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o la geotérmica no se agotan
y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbón o el petróleo.
DESVENTAJAS
1) Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y las
explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y
vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea, etc.
2) Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía
ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases (dióxido de
carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas industrializadas.
Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento global del planeta debido al
efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono.
3) Generación de residuos. Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy
contaminantes que resultan difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos
nucleares.
4) Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino en
el que tienen lugar. Las mareas negras producidas pueden dañar considerablemente a las poblaciones
de peces, aves marinas, etc., de la región afectada.
Todas estas ventajas y desventajas que la tecnología ha causado en el medio ambiente es gracias al
desarrollo que el ser humano ha querido desempeñar para encontrar bienestar tanto económico, social
y cultural. Sin medir el daño que este pueda causarle al entorno donde se desenvuelve.
REFLEXIONEMOS
Los avances tecnológicos provocan reacciones muchas veces totalmente disímiles, desde quienes plantean un crecimiento sin límites que permitiría a todos nadar en la abundancia, o los que sin ser exageradamente optimistas confían en un futuro promisorio, con un enriquecimiento en la calidad de vida, resultado de los progresos científico - tecnológicos; hasta los que ven en esos progresos una deshumanización del hombre y un futuro sin perspectivas, debido entre otras cosas a la degradación del medio ambiente y al agotamiento de los recursos no renovables.
Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos, inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnológicos; pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnología, sino más bien de quienes, en un desmedido afán de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los recursos tecnológicos sin analizar previamente las consecuencias ecológicas, sociales y humanas que su uso y abuso pueden acarrear.
Recordemos que si bien el hombre a lo largo de su historia trató por todos los medios de superar las barreras que le imponía la naturaleza (por ejemplo construyendo puentes para salvar ríos o precipicios, o barcos para extender su campo de acción), durante siglos aceptó sus leyes; aún se sometió a sus caprichos sin cuestionar su papel tutelar. Pero todo cambio a causa del espectacular desarrollo de la ciencia y de la tecnología; el hombre pasó a sentirse dueño de la naturaleza y dominarla; fue uno de sus objetivos fundamentales. Pero el uso indiscriminado y sin control de su poderío tecnológico está provocando consecuencia de carácter imprevisible, que puede llegar incluso a afectar seriamente su propia existencia. Frente a esta realidad, posiblemente sea necesaria replantear la relación hombre / naturaleza / tecnología.
Tomado de es.wikipedia.org 

Taller 
(Elaborar en PowerPoint, en presentaciones de Google Drive o en Canva)
1. Explicar cada una de las ventajas y desventajas de la tecnología frente al medio ambiente.
2. Investigar otras ventajas y desventajas de impacto positivo y negativo de la tecnología al medio
ambiente.
3. ¿Observar el vídeo siguiente y escribir -cuál es el mensaje que pretende transmitir?; además, ¿cuál es su opinión personal frente al tema?